教師招聘面試禮儀之教師的站姿
立姿,又叫站姿、站相,指的是人在站立時(shí)所呈現(xiàn)出來(lái)的具體姿態(tài)。立姿是人的最基本的姿勢(shì),同時(shí)也是其他一切姿勢(shì)的基礎(chǔ)。通常,它是一種靜態(tài)姿勢(shì)。教師在站立之時(shí),應(yīng)當(dāng)顯得挺拔而莊重,即身體站直,挺胸收腹,雙腿并攏,雙腳微分,雙肩平直,雙目平視,頭部保持端正。教師在講臺(tái)上的站姿優(yōu)美與否,其感召力是不一樣的,教師的站姿應(yīng)給人以挺拔筆直、舒展大方、精力充沛、積極向上的印象。站姿在一定程度上反映了一個(gè)教師的精神面貌和對(duì)課堂的投入程度。因而教師的站姿在穩(wěn)重之中還要顯出活力,不要過(guò)于拘謹(jǐn)和呆板。教師站在講臺(tái)上要精神振作,瀟灑大方。要隨時(shí)根據(jù)授課內(nèi)容和課堂情景的變化調(diào)整站姿,適當(dāng)走動(dòng),要善于運(yùn)用恰到好處的動(dòng)作和站姿來(lái)配合自己的語(yǔ)言表達(dá)。
教師正確的站姿
站姿是教師在課堂中最重要的舉止之一。在課堂上,教師不同的站立姿勢(shì),對(duì)學(xué)生的心理有不同的影響,同樣,參加面試的人員一定要學(xué)會(huì)基本的站姿。
(一)正確的站姿
教師站姿的基本要求:端正、穩(wěn)重、親切、自然。
(二)男女教師的基本站姿
站立時(shí),對(duì)男教師的要求是穩(wěn)健,對(duì)女教師的要求則是優(yōu)美。當(dāng)男教師在站立時(shí),一般應(yīng)雙腳平行,并要注意其分開(kāi)的幅度。這種幅度一般應(yīng)當(dāng)以不超過(guò)肩部為宜,間距為一腳之寬。要全身正直,雙肩展開(kāi),頭部抬起,雙臂自然下垂伸直,雙手貼放于大腿兩側(cè),雙腳不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去。如果站立時(shí)間過(guò)久,可以將左腳或右腳交替后撤一步,使得身體的重心分別落在另一只腳上。但是上身仍須直挺,伸出的腳不可伸得太遠(yuǎn),雙腿不可叉開(kāi)過(guò)大,變換不可過(guò)于頻繁。
當(dāng)女教師在站立時(shí),則應(yīng)當(dāng)挺胸,收頜,目視前方,雙手自然下垂,疊放或相握于腹前,雙腿基本并攏,不宜叉開(kāi)。站立之時(shí),女士可以將重心置于某一腳上,雙腿一直一斜。還有一種方法,即雙腳腳跟并攏,腳尖分開(kāi),張開(kāi)的腳尖大致相距10厘米,其張角約為45度,呈現(xiàn)"V"形。女教師還要切記,千萬(wàn)不能正面面對(duì)他人雙腿叉開(kāi)而立。
學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),教師身體微微前傾,這種姿勢(shì)表明對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)感興趣,也表明教師的注意力都集中在學(xué)生身上,沒(méi)有走神,增加了親切感。
學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),教師錯(cuò)誤的站姿有兩種:第一種是自己板書(shū),背對(duì)學(xué)生,給學(xué)生一種不禮貌的感覺(jué),學(xué)生也不能從教師的表情中判斷自己的回答是否正確,是否需要繼續(xù)回答。第二種是雙手放在褲袋里或兩手反在背后,一副師道尊嚴(yán)、居高臨下的姿態(tài),沒(méi)有一點(diǎn)親切感。
(責(zé)任編輯:李明)
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