選調(diào)生申論寫作論據(jù)積累之名人故事
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申論文章論證一直是考生寫作的攔路虎,不僅是沒有案例的積累,即使有了案例,考生也經(jīng)常不知道如何圍繞核心進(jìn)行分析。下面中公網(wǎng)校專家給大家提供一些關(guān)于閱讀的論證素材,作為日常寫作中的積累,希望大家養(yǎng)成好習(xí)慣,自行儲備并進(jìn)行分析。
一、古代
懸梁刺股:漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。
鑿壁偷光:匡衡,出身農(nóng)家,喜歡讀書,祖父、父親世代都是農(nóng)民。他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計(jì),晚上才有時間讀書??墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來??锖饩拖氤鰝€法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。
囊螢映雪:東晉人車胤,年幼時好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
二、現(xiàn)當(dāng)代
陳毅喝墨:陳毅小時候是個“書癡”,他無論到什么地方,第一件事就是找書看,只要一本書在手,就會忘記周圍的一切。去親戚家過中秋節(jié),主人家里有許多藏書。于是他喜出望外,高興得把步行幾十里的疲勞忘得一干二凈,拿起書就如饑似渴的看了起來,一邊讀還一邊用毛筆做筆記。吃午飯的時候到了,親戚讓他快去吃飯,但他總舍不得把書放下。親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到書桌上。結(jié)果他蘸著墨盒里的墨汁吃下去,所以鬧得滿嘴都是墨。這件事傳開以后,人們都親切得稱陳毅是“吃過墨水的人”。
聞一多醉書:聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
(責(zé)任編輯:李明)
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