2020國家公務(wù)員考試行測片段閱讀,你真的讀得懂嗎
無論國考、省考還是事業(yè)單位考試,言語理解與表達(dá)中,片段閱讀所占比重都非常大,而其中主旨觀點(diǎn)類型題目又是重中之重,對于言語理解與表達(dá)這個(gè)版塊,無外乎大家一致認(rèn)為,文字都能夠讀懂,又沒有判斷推理中復(fù)雜的推理形式。可是,你真的能夠讀懂片段閱讀嗎?你真的能夠理解作者真正想表達(dá)什么內(nèi)容嗎?拿到一道主旨觀點(diǎn)題到底如何去入手?下面中公教育專家?guī)Т蠹襾砜匆坏览}。
【例題】我國古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對自己的行為負(fù)責(zé),出了錯案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中,責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論,因?yàn)楫?dāng)時(shí)司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此,秦朝制定了完善的監(jiān)察制度,對行政執(zhí)法進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)察,對執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。當(dāng)時(shí)司法權(quán)是行政權(quán)的一部分,因此,對行政權(quán)的監(jiān)察包括了對司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問題,會對其懲戒。可以說,監(jiān)察制度是當(dāng)時(shí)司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開創(chuàng)性,《秦律》中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治吏”司法,法家提倡“明主治吏不治民”,要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。
這段文字主要講述的是:( )
A、中國古代的責(zé)任司法的涵義
B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義
C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變
D、我國古代責(zé)任司法和法學(xué)思想的淵源
看到這道題,想必很多同學(xué)腦中的第一想法就是:放棄!原因無外乎題干太長,內(nèi)容艱澀難懂。而這種題目才是高手與高手之間過招我們需要重點(diǎn)把握的題目。
中公解析:首先通過問法“主要講述”我們可以了解這道題目想讓我們?nèi)フ椅亩沃攸c(diǎn)即作者主要想表達(dá)的內(nèi)容;其次我們應(yīng)該帶著這個(gè)問題來仔細(xì)分析題干到底在說什么。第一句話,“我國古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對自己的行為負(fù)責(zé)”。在法家思想中,責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論,因?yàn)楫?dāng)時(shí)司法權(quán)和行政權(quán)是不分家的。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。在第二句中,說到了在法家思想中責(zé)任司法理論來自于責(zé)任行政理論,而第三句說責(zé)任行政理論要求的是執(zhí)行主體為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,那么這兩句話連在一起就是在法家思想中,責(zé)任司法也要求執(zhí)法主體為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。那么和第一句話聯(lián)系起來想說的就是:我國古代責(zé)任司法強(qiáng)調(diào)對自己的行為負(fù)責(zé),法家思想也強(qiáng)調(diào)責(zé)任司法對自己的行為負(fù)責(zé),他們倆想強(qiáng)調(diào)的是契合的、一樣的。再往后,第四句中“為此”為的就是:我國古代責(zé)任司法它這個(gè)本質(zhì)要求,司法人員要對自己的行為負(fù)責(zé),第五句其實(shí)這也回扣了前面那個(gè)司法權(quán)和行政權(quán)不分家。第六句,想說的是:確實(shí)存在像秦律中規(guī)定的罪名,了秦朝的司法責(zé)任制得以落實(shí),通過監(jiān)察制度實(shí)現(xiàn)了對司法人員的本質(zhì)要求。
最后一句中“責(zé)任司法也是一種“治吏”司法”,這當(dāng)中的“治吏”其實(shí)是對前面秦朝的這個(gè)例子的做法是一致的吧。其實(shí)就是通過治吏來實(shí)現(xiàn)責(zé)任司法的本質(zhì)要求。
法家提倡“明主治吏不治民”,那也就是說,責(zé)任司法它本質(zhì)的要求是治吏,而法家的觀點(diǎn)也是要:(氣口)治吏,又一次找到了一個(gè)契合點(diǎn),要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。
結(jié)合尾句,中國古代的責(zé)任司法在做法要求上和法家,也是一致的。所以整個(gè)文段想表達(dá)的意思——古代責(zé)任司法從理論上到實(shí)踐上,都是和法家思想相契合的。
選項(xiàng)中,A項(xiàng)第一句提及但非重點(diǎn);B項(xiàng)前半句來自第一句,后半句有提到,但它其實(shí)是舉例,而不是文段描述的重點(diǎn)且“歷史意義并無體現(xiàn)”C項(xiàng)當(dāng)中的“歷史嬗變”在原文當(dāng)中完全沒有出現(xiàn),可以直接排除。D項(xiàng)文段重點(diǎn)是我國古代責(zé)任司法和法家思想在各方面都很契合,和剛才所分析相吻合。所以答案選D。
通過上題我們會發(fā)現(xiàn),有一些片段閱讀題目確實(shí)很難,但我們不要灰心,我們需要做的就是把題干內(nèi)容分析清楚,了解句間關(guān)系,最后找到文段重點(diǎn),那問題自然而然就會迎刃而解。中公教育在這里提醒大家,要多閱讀一些有深度的文章,來我們分析題干的能力。
(責(zé)任編輯:李明)
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