看到這一篇文章的你，可能正在準(zhǔn)備著2020國考。行測(cè)試卷中資料分析一直是一個(gè)分水嶺，能夠分出高低分，能夠拉開差距，究其原因一方面是計(jì)算量較大，另一方面也是考查指標(biāo)名稱不常見，容易讓人看不懂、做不出。接下來，中公教育就給大家介紹一個(gè)資料分析中的難點(diǎn)——進(jìn)出口，幫助大家能夠熟悉并解決這類難題。

一、題目展示

例1.2015年我國鐘表行業(yè)海關(guān)進(jìn)出口總額為92.5億美元，同比增長4%，完成出口總額為57.7億美元，同比增長8.3%，進(jìn)口額34.8億美元。出口總額中加工貿(mào)易額占47%，較上年縮小2個(gè)百分點(diǎn)。

問題：2014年我國鐘表行業(yè)貿(mào)易順差約為多少億美元?( )

A.18 B.23 C.25 D.27

【中公解析】

要想計(jì)算貿(mào)易順差，需要先理解進(jìn)出口中各個(gè)概念的基本關(guān)系，給大家做一個(gè)知識(shí)補(bǔ)充：

進(jìn)口額+進(jìn)口額=進(jìn)出口總額;

出口額-進(jìn)口額=順差;

進(jìn)口額-出口額=逆差。

該題中所求為2014年的貿(mào)易順差，即所求為2014年出口額-2014年進(jìn)口額。出口額已知2015年現(xiàn)期值以及同比增長率，則2014年出口額可以直接計(jì)算;進(jìn)口額只知道2015年的現(xiàn)期值，不知道增量和增率，所以不能直接計(jì)算。但已知2015年的進(jìn)出口總額及增速，則2014年的進(jìn)出口總額可以計(jì)算，減掉2014年出口額即為2014年進(jìn)口額。

所以列式為：2014年出口額-(2014年進(jìn)出口總額-2014年出口額)=≈18，選擇A選項(xiàng)。

二、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

例2.2019年前5月，四川省進(jìn)出口總額為2473.7億元，同比增長22.5%，遠(yuǎn)高于全國整體增幅。成都高新綜保區(qū)(高新園區(qū))出口728億元，同比增長31%，占四川省外貿(mào)出口的53%;進(jìn)口677億元，同比增長27%，占四川省外貿(mào)進(jìn)口的61%。

問題：2019年四川省進(jìn)出口貿(mào)易順差約為多少億元。

A.187.3 B.200.6 C.263.8 D.377.5

【中公解析】答案為C。

題目所求為2019年四川省進(jìn)出口貿(mào)易順差額，列式應(yīng)為：2019年四川省出口額-2019年四川省進(jìn)口額，但題干中并未直接給出四川省的進(jìn)、出口額，給出的是高新區(qū)進(jìn)、出口額以及所占四川省進(jìn)、出口額的比重，利用比重也可以計(jì)算出所求數(shù)值，則列式可以寫為：≈263.8，即C選項(xiàng)正確。

希望上述內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，也希望大家在備考中熟練掌握這個(gè)考點(diǎn)，做題速度和實(shí)戰(zhàn)能力。中公教育也衷心希望各位考生都能夠充分備考，一舉成“公”!

（責(zé)任編輯：李明）