在行測(cè)言語(yǔ)理解中，主旨觀點(diǎn)題屬于一類(lèi)重點(diǎn)題型，有的考生在做題時(shí)很快能夠找準(zhǔn)主旨，但是在選擇選項(xiàng)的過(guò)程中卻十分地糾結(jié)，這時(shí)候就需要我們保持高度的警惕，能夠準(zhǔn)確辨別選項(xiàng)的錯(cuò)誤類(lèi)型，排除干擾，找到正確選項(xiàng)。接下來(lái)中公教育帶大家先來(lái)了解一下在主旨觀點(diǎn)題中常見(jiàn)的選項(xiàng)設(shè)錯(cuò)類(lèi)型：

第一種：無(wú)中生有，這種選項(xiàng)在題中一般比較好判斷，多為題干中沒(méi)有但是考生喜歡主觀臆斷而錯(cuò)選的選項(xiàng)。

第二種：針對(duì)非重點(diǎn)的內(nèi)容設(shè)置，這種選項(xiàng)的內(nèi)容一般原文會(huì)有涉及，但是不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以其實(shí)我們要找準(zhǔn)文段重點(diǎn)。

例1、我國(guó)要在21世紀(jì)中葉建成世界科技強(qiáng)國(guó)，科學(xué)文化建設(shè)將在這個(gè)歷史進(jìn)程中扮演非常重要的角色。在這個(gè)方面，我們有必要增強(qiáng)文化自信，文化自信不僅表現(xiàn)在對(duì)既往文化貢獻(xiàn)與價(jià)值的認(rèn)同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上。盡管全面挖掘和傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的科學(xué)因素、充分認(rèn)識(shí)我國(guó)歷史上對(duì)科學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)十分必要，但更需要思考如何在未來(lái)的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)文化建設(shè)上，做出對(duì)世界有重要貢獻(xiàn)的新成就，這應(yīng)該是增強(qiáng)文化自信更重要的一個(gè)方面。

這段文字主要說(shuō)的是：

A.文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上

B.科學(xué)文化發(fā)展是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的核心

C.判斷中國(guó)科學(xué)發(fā)展對(duì)世界所做貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D.科學(xué)文化建設(shè)中增強(qiáng)文化自信的途徑

正確答案：D

【中公解析】文段第一句話闡述科學(xué)文化建設(shè)，引出第二句話強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)文化自信，后文補(bǔ)充說(shuō)明從哪些方面增強(qiáng)文化自信，所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在科學(xué)文化建設(shè)中如何增強(qiáng)文化自信。A項(xiàng)，文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上，知識(shí)文段解釋說(shuō)明的內(nèi)容，屬于非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，科學(xué)文化發(fā)展是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的核心，沒(méi)有文段主題——文化自信，排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有涉及，屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)為原文概括的重點(diǎn)，正確。所以本題選D。

第三種：針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)置的錯(cuò)誤選項(xiàng)主要特征為過(guò)度推斷、偷換概念或者表述籠統(tǒng)，這樣的選項(xiàng)通常迷惑性較大，需要我們找到主旨之后認(rèn)真比對(duì)再進(jìn)行選擇。

例2、如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性

B. 某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響

C. 大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話，而不是囿于“確鑿無(wú)疑”

D. 大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂

正確答案：C

【中公解析】文段第一句說(shuō)明了背景是信息時(shí)代，接著論述我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全，說(shuō)明我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。最后一句通過(guò)我們要做得出作者的觀點(diǎn)，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除不確定性。A項(xiàng)“所有數(shù)據(jù)”表述過(guò)于，排除;B項(xiàng)為文段非重點(diǎn)，排除;C項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的概括，正確;D項(xiàng)具有迷惑性，“甄別”不能從文段得出，排除，所以本題答案為C。

（責(zé)任編輯：李明）