2020國家公務員考試行測備考技巧：邏輯填空的復習方法
縱觀各類公考行測試卷，邏輯填空少則10道，多則20道，在言語理解部分占據將近半壁江山，單單從數量上我們考生就必須給予足夠重視。但是這些看似中小學就一直在學習考試的題目，考生的正確率卻不如人意。今天中公教育就給大家分享一下高效邏輯填空正確率的方法。
各類公考行測考試中的邏輯填空從理性義方面而言主要是以考查實詞和成語的辨析為主，考查角度包括語意輕重、含義側重、感情色彩、適用范圍等多個方面。然而近幾年的邏輯填空除了考查詞義辨析以外還側重于考察題干文段的語境呼應關系。那么對于語境內部的邏輯呼應關系到底指的是什么，到底又該如何在做題中運用呢?
邏輯填空中的邏輯呼應關系，其實簡單概括來說主要是指題干給定文段本身的內部語境中相互照應或解釋的關系。也就是說我們在做邏輯填空時不能只是簡單辨析詞語之間的區(qū)別，還要結合文段本身的內部語境來選擇正確答案。例如這道題目：
目前我國的文學缺少一種( )性，對于諾貝爾文學獎的追求是在茫然當中尋求的一種航向。
A.獨立 B.超越 C.規(guī)劃 D.方向
在做這道題目時，如果我們單純只看空格所在的部分“目前我國的文學缺少一種( )性”，根據用語習慣我們會排除“超越”，剩下的三個選項因為是同話題實詞都可以合情合理補充話題，甚至讀起來感覺很順口，毫無違和感，那么可以都選嗎?當然不可以，因為我們都知道公考行測都是單選題，不可能三個選項都選。我們很多考生也就是在此時此刻感到很糾結，到底選哪個好呢?其實，這道題我們只要緊緊圍繞上下文給定的內部語境，我很容易就可以選出正確答案，因為上下文之間一定存在一種邏輯呼應性。觀察空格后面的語句，大家很容易發(fā)現(xiàn)了一個詞匯“航向”，既然是在尋求“航向”，那么就清楚地解釋說明了我國文學應該是缺少“方向”性，而非“獨立”性或“規(guī)劃”性。故而正確答案為D。
中公教育再次提醒考生，在做邏輯填空題目時除了要進行詞語辨析還要關注上下文語境間的邏輯呼應關系，找到一個詞或一句話來解釋并鎖定空格應該填的詞匯。這樣邏輯填空的正確率必能有大幅度的!
（責任編輯：李明）
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