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一、說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課你的教學(xué)方法?

【參考答案】

在教學(xué)本課時(shí)，我遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，把握"以學(xué)生發(fā)展為本"的教學(xué)理念，運(yùn)用：

1.情境體驗(yàn)教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中主動(dòng)地探究與發(fā)現(xiàn)，并用啟迪、暗示、設(shè)疑、點(diǎn)撥、講解示范等方式，展示學(xué)習(xí)全過(guò)程，充分發(fā)揮師生間的互動(dòng)作用，從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，努力營(yíng)造一種民主、自由與和諧的教學(xué)氛圍。

2.激勵(lì)評(píng)價(jià)法：評(píng)價(jià)時(shí)遵循"沒(méi)有差生，只有差異"的教學(xué)理念，采用多維和多級(jí)的評(píng)價(jià)方式，尊重學(xué)生的人格、情感和差異，形成融洽的師生關(guān)系，幫助每個(gè)學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

二、你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是如何設(shè)計(jì)的?

【參考答案】

我根據(jù)美術(shù)課標(biāo)要求以及學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)如下：

1.知識(shí)與技能：了解中國(guó)人物畫(huà)是中國(guó)畫(huà)中重要的組成部分，初步學(xué)習(xí)人物畫(huà);學(xué)習(xí)中國(guó)人物畫(huà)的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙、毛筆、墨、色參照有特點(diǎn)的人臉圖片或?qū)φ諏W(xué)生模特兒畫(huà)一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫(huà)。

2.過(guò)程與方法：新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，掌握知識(shí)的過(guò)程實(shí)際上是一種探究過(guò)程，選擇的過(guò)程，創(chuàng)作的過(guò)程，是學(xué)生形成基本美術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神以及逐步形成正確世界觀的過(guò)程。這節(jié)課就是讓學(xué)生親歷觀察，嘗試自己探究，用中國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)工具創(chuàng)作一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫(huà)，體驗(yàn)觀察創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)，感受創(chuàng)作表現(xiàn)的成功。

3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。通過(guò)本課的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

三、第二天要給教師進(jìn)行培訓(xùn)的專(zhuān)家在前一天晚上給你打電話(huà)說(shuō)無(wú)法參加，你會(huì)怎么處理?

【參考答案】

我會(huì)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行處理。

第一、問(wèn)清專(zhuān)家無(wú)法前來(lái)的原因。如果可以的話(huà)，可以幫專(zhuān)家解決問(wèn)題，讓他盡量參加。

第二、要根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和目的決定處理的方式。

第三、可以找身邊的可以勝任此培訓(xùn)任務(wù)的教師代替，但一定要幫助教師做好準(zhǔn)備工作。確保一個(gè)晚上的時(shí)間可以基本準(zhǔn)備得差不多。

第四、如果培訓(xùn)的目的是解決某種問(wèn)題，可以改由全體參加培訓(xùn)教師集體討論，由講座型培訓(xùn)改成交流型。交流完畢后，將交流討論的結(jié)果和過(guò)程在合適的時(shí)間交給專(zhuān)家，由專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)定，指導(dǎo)。必要時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家改時(shí)間再來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。

第五、可以推遲時(shí)間進(jìn)行，要向與會(huì)教師做好解釋和善后工作。