選調(diào)生考試行測(cè)點(diǎn)撥:“真話?假話?”三步教你撥云見(jiàn)日_中公網(wǎng)校

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選調(diào)生考試行測(cè)點(diǎn)撥:“真話?假話?”三步教你撥云見(jiàn)日

備考行測(cè)判斷推理,往往會(huì)遇到關(guān)于真假話的題目,其題干當(dāng)中會(huì)有不固定數(shù)量的真假話,讓我們依據(jù)這些話語(yǔ)進(jìn)行推理。這種看似很簡(jiǎn)單的題目做起來(lái)卻總是很費(fèi)勁,有些考生在做這樣的題目時(shí)總是找不到口。那么我們到底應(yīng)該從哪里下手,哪些條件應(yīng)該成為我們的口呢?今天中公教育就帶領(lǐng)大家撥開(kāi)它神秘的面紗,尋找“撥云見(jiàn)日”的方法。

我們先來(lái)學(xué)習(xí)一下“命題”的相關(guān)知識(shí),命題通常指表示判斷的語(yǔ)句,既然是判斷,那就會(huì)有真有假,而當(dāng)兩個(gè)命題永遠(yuǎn)滿足一真一假的時(shí)候我們就認(rèn)為這兩個(gè)命題具有矛盾關(guān)系。換句話說(shuō),真假話問(wèn)題就是在考查我們對(duì)矛盾關(guān)系的應(yīng)用,具體的解題方法通過(guò)題目來(lái)總結(jié)一下。

【例1】實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)燒杯,每個(gè)燒杯下放置一張小紙條:第一個(gè)寫著“所有的燒杯中都有硫酸”;第二個(gè)寫著“本杯是氯化鈉”;第三個(gè)寫著“本杯不是水”;第四個(gè)寫著“有些燒杯中沒(méi)有硫酸”。

如果這四個(gè)燒杯對(duì)應(yīng)的話只有一句是真的,那么以下哪項(xiàng)必定為真?

A.第一個(gè)燒杯中是硫酸 B.第二個(gè)燒杯中是氯化鈉

C.第三個(gè)燒杯中是水 D.第四個(gè)燒杯中不是硫酸

【中公解析】C。題目中有真話及假話,可判斷出本題考查真假話問(wèn)題。第一步:通過(guò)整理題干可知,第一個(gè)燒杯上的話和第四個(gè)燒杯上的話矛盾,必有一真一假。但此時(shí)我們還并不知道真的和假的分別是誰(shuí),而問(wèn)法中明確提示了我們——“四個(gè)燒杯對(duì)應(yīng)的話只有一句是真的”。由此可知第二個(gè)和第三個(gè)燒杯上的話均為假。所以,接下來(lái)我們就可以進(jìn)入第二步,先繞過(guò)矛盾,去看其他條件了;第二步:由第二個(gè)燒杯上的話為假可知,第二杯不是氯化鈉;由第三個(gè)燒杯上的話為假可知,第三個(gè)燒杯中是水。故本題選C。

總結(jié)一下做題步驟,我們先找到了互為矛盾的第一個(gè)和第四個(gè)燒杯上的話,然后繞開(kāi)兩者判斷出了第二個(gè)跟第三個(gè)燒杯上的話均為假,我們稱之為“一找”“二繞”,簡(jiǎn)單的真假話問(wèn)題,這兩步即可得出答案,但是大部分題目還需要第三步——回到矛盾本身,判斷誰(shuí)真誰(shuí)假。我們同樣以一個(gè)題目為例。

【例2】在某次考試之后,四個(gè)同學(xué)有如下論述:

甲:所有同學(xué)都沒(méi)上80分。

乙:小李同學(xué)沒(méi)上80分。

丙:我班同學(xué)不是都沒(méi)上80分。

丁:有的同學(xué)沒(méi)上80分。

如果四人中只有一個(gè)斷定屬實(shí),則以下為真的是:

A.甲斷定屬實(shí),小李沒(méi)上80分 B.丙斷定屬實(shí),小李上了80分

C.丙斷定屬實(shí),小李沒(méi)上80分 D.丁斷定屬實(shí),小李上了80分

【中公解析】B。題目中有真話及假話,可判斷出本題考查真假話問(wèn)題。第一步:通過(guò)整理題干可知,甲的話“所有非”和丙的話“有些是”是矛盾關(guān)系,必有一真一假,第二步:結(jié)合題干“四人中只有一個(gè)斷定屬實(shí)”可知乙和丁的話都為假,第三步:由乙的話為假可知“小李上了80分”,則甲的話為假,丙的話為真。故答案選B。

總結(jié)一下做題步驟,這道題除了上文提到的“一找”和“二繞”,為了確定題干語(yǔ)句的真假性,還需要用得到的事實(shí)回到矛盾命題中進(jìn)行討論,進(jìn)而確定矛盾中哪個(gè)判斷為真,我們稱之為“三回”。

通過(guò)以上講解大家會(huì)發(fā)現(xiàn):“撥云見(jiàn)日”的三個(gè)步驟其實(shí)就是“一找”“二繞”“三回”。大部分的真假話題目都可以用該辦法解決,快去找些題目練習(xí)一下吧。

(責(zé)任編輯:李明)

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