近幾年，在面試環(huán)節(jié)中有部分省份采用無領(lǐng)導小組形式進行面試。無領(lǐng)導面試也隱約展示出成為未來面試趨勢的特征。那么今天我們就來學習，在無領(lǐng)導備考過程中如何把握細節(jié)?

【細節(jié)一】

打破“辯論思維”。很多學員在無領(lǐng)導考試中，為了凸顯自身能力，在自由討論環(huán)節(jié)中發(fā)言具有一定的攻擊性，但是通過面試現(xiàn)場反饋來看，采用這樣的方式，分數(shù)并不是很理想。在無領(lǐng)導小組面試中有一項隱含的考查要素就是團隊合作意識，過于強勢、火藥味十足其實在考官眼中會認為該考生不具備良好的團隊合作意識，會在分數(shù)上做出相應(yīng)的扣減。

我們在練習無領(lǐng)導的過程中，始終要牢記一個理念，無領(lǐng)導面試團隊合作要優(yōu)于爭論，無領(lǐng)導小組不是零和博弈的過程，是通過討論達成共識的過程，是求同存異的過程。我們應(yīng)該做到的是觀點的碰撞，而不是言語的對抗。

【細節(jié)二】

注意“有效發(fā)言”。很多考生在考場中存在發(fā)言次數(shù)過多或單次發(fā)言時長過長的情況，如果我們內(nèi)容質(zhì)量比較低的話，會被考官認為無效發(fā)言。

在討論過程中，首先要做到發(fā)言貫穿始終，每一個板塊和環(huán)節(jié)都要參與，但是要注意發(fā)言質(zhì)量，避免重復性、附和性的話語。發(fā)言可采用“觀點+理由”這個方法，程度地避免出現(xiàn)無效發(fā)言。

其次，要避免單次發(fā)言時間過長。一方面，單次時長過長容易遭到其他組員的反駁，給對手創(chuàng)造機會。另一方面，單次時長過長不容易清晰、快速地傳遞自己核心意思，無法讓人抓住重點，影響考官對考生的評價。所以我們在發(fā)言的時候要做到清晰、高效、有邏輯、有節(jié)奏。

另外，我們還需要注意到發(fā)言內(nèi)容的邏輯性?？梢圆捎靡?jīng)據(jù)典借喻、洋為中用佐證、借古說今對比等方法讓我們的邏輯能夠自洽。

【細節(jié)三】

學會“借他人力量”。在自由討論部分，有的考生出于害羞或者緊張等因素，在考場上一言不發(fā)或者難以搶到一次發(fā)言機會，甚至搶到發(fā)言機會也只是簡單附和他人或者放棄發(fā)言權(quán)。這會導致整組短暫的冷場，甚至會讓考官認為自身能力與崗位不匹配。

為此，考生要保持良好的心態(tài)，努力做好現(xiàn)場討論的推動者。首先，仔細傾聽其他組員的發(fā)言，認真記錄關(guān)鍵詞，再根據(jù)自身的實際準備情況來選擇豐富觀點還是反駁觀點。其次，如果自身沒有什么新想法的話，可以將他人的觀點帶回到題干，看一看是不是符合題干要求或者是否存在一定的局限性，從這個方面幫助自己打開話匣子。再次，對于他人觀點比較認同的時候，可以總結(jié)他人的觀點作為自己的發(fā)言，同時也可以幫助小組梳理矛盾點來幫助大家更清晰的討論。

無領(lǐng)導小組面試情況復雜，討論具體情況源自于考生對話題的不同認知程度。總之，我們應(yīng)該先敢發(fā)言，再注意有效發(fā)言。邏輯清晰、表達自信。在展示出當代年輕人的風范的同時，也要注意展示領(lǐng)導者的格局。

（責任編輯：李明）