申論歸納概括：歸納概括的找點技巧
歸納概括題型是公務員考試申論學習中最基礎的題型，是其他題型的本質，主要考察學員閱讀理解能力，它要求學員在閱讀限定材料之后，能夠準確理解所閱讀的材料內容，運用精煉的語言歸納概括出相應的要點。同時，歸納概括也是一種重要的思維技能，它涉及到從具體的額信息、數據或實例中提煉出一般性的規(guī)律、原則或結論。以下是一些歸納概括能力的技巧：
1.人物的觀點話術。該段落中有代表性身份的人物話術觀點中可能包含對該段落或者該片材料的核心思想。
2.前呼后應的提示詞。在某個段落的段首或者中心句，作為承上啟下的過渡句，有著前呼后應的作用，既可以概括總結上文，也可以引領概括下文。
3.高頻詞概括。在材料中多次出現的詞匯或短語，是該段落中的重點詞，也有可能是要點中的關鍵詞。
4.首尾句概括。段首或者段尾位置分布著總領句或者總結句，起到引領下文或者總結上問的作用。
5.文段比對閱讀。通過過去和現在的闡述，形成對比，更加想強調突出當下的要點，過去起到暗示要點的作用。
6.縮寫聚焦概括。當遇到一個長句子時，按照題干所需要的要點，分析句子含義，縮寫關鍵詞范圍，最終聚焦到某一個兩個詞匯上，這就是重點要點。
7.語義推斷概括。由題干所給的信息進行推斷分析，再帶著這個關鍵信息回到材料找到對應的要點。
8.知識綜合運用概括。結合所積累的上位詞和自身政治素養(yǎng)，概括出一個重點詞。
9.標點符號法。通過頓號、分號等表示并列關系的詞匯，判斷多個要點;通過冒號、破折號判斷詳細說明的內容
10.關聯詞法。通過轉折關系判斷句子的重點在后;通過并列關系判斷多個要點;通過因果關系判斷原因和結果。
通過這些技巧，可以歸納概括的準確性和效率，從而更加客觀地理解材料分析材料，得出最需要的要點。
（責任編輯：李明）
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