貫徹執(zhí)行是江蘇省考中會(huì)考察到的非作文題型之一，要求考生能夠根據(jù)工作任務(wù)，恰當(dāng)組織語(yǔ)言，準(zhǔn)確、得體、有條理地進(jìn)行書面表達(dá)，完成相關(guān)任務(wù)。為更好地幫助大家備考，接下來從以下幾個(gè)方面帶大家了解熟悉這一題型：

一、能力描述。對(duì)于該題型的能力要求，核心測(cè)查的就是大家是否具備公務(wù)員所需要具備的貫徹落實(shí)任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合材料和實(shí)際最終完成對(duì)應(yīng)公文寫作的能力。對(duì)應(yīng)省考的三套試卷，A類一般要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。B類則要求遵循依法行政的原則，綜合運(yùn)用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù)、解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。C類更側(cè)重要求能夠站穩(wěn)政治立場(chǎng)，準(zhǔn)確理解上級(jí)要求和工作目標(biāo)，依據(jù)法律、法規(guī)、政策等，結(jié)合基層實(shí)際情況，提出具體落實(shí)措施，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

二、考情分析。結(jié)合近五年的考試趨勢(shì)去看，貫徹執(zhí)行考查頻率相對(duì)較高，一般日常工作會(huì)涉及的公文類型在考試中都有出現(xiàn)的可能，對(duì)大家的實(shí)際應(yīng)用能力要求較高，所以還是需要重點(diǎn)關(guān)注。在具體考試中，一般A類和B類以非作文題部分的短篇公文考查為主，基本篇幅要求為400～500字左右，C類在考查過程中以長(zhǎng)篇公文寫作為主，放在作文部分進(jìn)行應(yīng)用文的考查，并且近幾年也開始出現(xiàn)同時(shí)考察兩道貫徹執(zhí)行的情況。

三、備考建議?；谡w的能力要求和考試趨勢(shì)，在接下來的備考中大家需要做好幾個(gè)工作。首先了解熟悉工作中常見的公文類型。如稿件類、信件類、總結(jié)類等，通過從對(duì)應(yīng)單位官網(wǎng)或者平臺(tái)的搜索學(xué)習(xí)，掌握對(duì)應(yīng)常見公文在書寫時(shí)所需要呈現(xiàn)的格式要素，確保在考試的時(shí)候準(zhǔn)確規(guī)范的作答。其次學(xué)習(xí)模仿官方發(fā)文的語(yǔ)句表達(dá)。如開頭部分招呼語(yǔ)的表達(dá)、結(jié)語(yǔ)部分表示感謝、祝福等常見的禮貌用語(yǔ)，從而在完成對(duì)應(yīng)公文書寫時(shí)能夠立足實(shí)際情境，符合身份特征，滿足規(guī)范流暢行文的要求。最后注重多種公文的應(yīng)用練習(xí)。簡(jiǎn)單的了解熟悉肯定不足以支撐最后的考試應(yīng)用，所以在備考過程中多做多練更為重要。大家可以結(jié)合往年的試題，對(duì)?？嫉墓膶懽鬟M(jìn)行不同類型的書寫練習(xí)，確保自己更好地掌握對(duì)應(yīng)公文的格式要素以及行文技巧。

相信通過以上對(duì)于貫徹執(zhí)行這種題型的介紹，結(jié)合大家自己的有效備考，在考試時(shí)大家便能夠輕松“拿捏”貫徹執(zhí)行!

（責(zé)任編輯：李明）