在公務員考試模擬測試中發(fā)現(xiàn)，判斷推理中錯誤率比較高的題型集中在類比推理的某些三項式、邏輯判斷中可能性推理的結論型題目。今天，中公網(wǎng)校專家對這類題型的某些題目做一些分析，幫助大家理清思路，快速解題。

一、類比推理

【例題】土地：農(nóng)民

A.資本：商人 B.藥方：醫(yī)生 C.晚會：歌手 D.課本:教師

【中公解析】答案：A。先考慮題干兩個詞語的關系，可以通過造句連接它們。比如農(nóng)民利用土地。這樣的話，A項商人利用資本，B項醫(yī)生利用藥方，C項歌手利用晚會，D項教師利用課本，如果是這樣的話，就無法很好的篩選出答案，說明光靠造句還不足以找出答案。那再考慮兩個詞語之間還存在什么樣的關系，我們可以想到農(nóng)民和土地除了有利用關系，更進一步可以想到?jīng)]有土地就沒有農(nóng)民，土地是農(nóng)民的必要條件。如此，看看選項中，只有A項中資本是商人的必要條件，而其他的選項前者都不是后者的必要條件。這樣可以篩選出正確答案。

【例題】企業(yè)：研發(fā)：生產(chǎn)：銷售

A.醫(yī)生：診斷：治療：安慰

B.農(nóng)民：播種：除草：收割

C.學生：上課：考試：畢業(yè)

D.作家：構思：寫作：投稿

【中公解析】答案：D。首先考慮題干四項式詞語之間的關系，我們可以發(fā)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售之間存在明顯的先后性，企業(yè)先研發(fā)，再生產(chǎn)，再銷售。這樣的話，有比較明顯的先后性的選項有BCD三項。那說明僅此還不足以找到答案，需要再進一步尋找哪個選項與題干更接近。企業(yè)研發(fā)過程，是從無到有的過程，作家構思也是從無到有的過程，而其他兩項不具有這層關系，所以選D。

很多考生拿到題目后開始去想兩個詞語的關系，如果三項式或者四項式，我們會通過造句把幾個詞語串聯(lián)起來，但問題是有些題目會設置兩個甚至更多的選項都符合第一層關系，也是我們考生比較容易想到的一層關系，但如果僅此，是不能找出答案的。這也是考官出這類題目也想到的點，所以才會這樣設置選項，以增加難度。那么第二層關系，就需要我們通過其他方式構建練習，這也是我們經(jīng)常所說的橫縱比較的思維，尤其是縱向比較思維。比如有些成語，不光是對比詞義是近義還是反義，有時候要從縱向去看詞語的感情色彩，詞語構成形式，詞語詞性等?？v向比較思維的出發(fā)點比較多，比較常見的就是條件關系，褒貶，詞性，物質性狀，化學物理變化，主動被動語態(tài)，詞語結構等。所以做類比推理，對于這類題目，需要我們增加對各種題型的積累，增長我們的見識，而不是只知道找出第一層規(guī)律后，糾結下隨意選擇一個，這樣的話這種題型的錯誤率往往會超出我們的想象。

二、可能性推理結論型題目

【例題】軟件用戶的調查顯示，通常一個軟件會有1000個用戶采用，如果一個軟件每天被下載安裝的次數(shù)達到55次，這個軟件的流行度會急速上升，最多時有1200萬個用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個軟件，而很少關注其本身的內在特點，根據(jù)以上描述可以推出：

A . 網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實用的軟件

B . 參考別人選擇的安裝軟件是不明智的

C . 網(wǎng)站上退出的軟件未必都是有用的

D . 用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會被刪除

【中公解析】答案：A。從“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個軟件，而很少關注其本身的內在特點”可知，很多人安裝軟件，可能僅僅關注了下載量或者其他用戶安裝的情況進行下載，其實這些軟件對于自己是否會真的有實用性并不一定，所以可以推知A項正確。B項，參考別人安裝軟件是不明智的，這個說法，有些人會覺得既然是依據(jù)別人的選擇來安裝，就可以知道這些人不明智，沒有自己的想法和理智。貌似聽起來有點道理，但實際上原文只能知道這些人按照其他用戶選擇安裝，但能否推斷這些人就是不明智，并不能，而且B項說法過于，排除。C項，軟件是否有用，不能推斷。D項安裝的軟件是否會被刪除，原文并未提及，無法推知。

很多同學對于結論型題目，比較容易做錯，主要是對于某些常見的錯誤項沒有敏感，比如有些化表述，過度推斷項，無中生有的選項等等，而有些正確選項，也不是原文的原話，也是經(jīng)過改寫的，所以很多人就不能很有把握，需要根據(jù)原文信息進行合理推斷，而這個過程中很多人就會把某些選項理解偏差。結論型題目需要考生對文段信息進行準確的把握和合理推斷，遵循從弱原則，一些化的表述基本上是有問題的，比如這個例題中的B項的表述顯然說法過于，需要排除,需要考生好好理解結論型題型的解題方法。

（責任編輯：李明）