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　　2014河南省公務員面試中人際關系題是常型，很多涉世尚淺的考生們往往對此類問題愁眉不展。但作為準公務員，這類問題也一定不能避而不見。中公網(wǎng)校專家針對考場上或者生活中經(jīng)常會遇到的人際關系問題進行系統(tǒng)講解。生活中的人際關系種類是無窮盡的，但具體到公務員，其交往范圍卻有一定的職業(yè)側(cè)重性。所以，根據(jù)公務員人際關系所重點涉及的主體，我們將人際交往關系題分為六類：與領導的關系、與同事的關系、與下屬的關系、與群眾的關系、與親朋的關系等，本篇中公網(wǎng)校專家重點講解如何處理好與下屬的關系。

　　(一)解題技巧

　　1.意識認知

　　領導與下屬的關系應該是領導者與被領導者、決策者與執(zhí)行者、帶頭人與追隨者、者與運動員的關系。領導的主要職能是決策、用人與協(xié)調(diào)。而這一職能的有效實現(xiàn)都有賴全體下屬的信賴、追隨與服從。

　　2.角色定位

　　角色定位為：領導者、決策者、帶頭人、同志、戰(zhàn)友。

　　3.處理原則

　　原則一：以身作則。人們總結(jié)說：“問題出在前三排，根子還在主席臺。”要在下屬心目當中樹立榜樣，樹立一個你期望下屬學習的好榜樣。

　　原則二：公正真誠。作為上級領導，除具備相應的能力外，還要堅持公平公正的原則，為人處事要正，不偏心，真誠對待下屬，以德服人。

　　原則三：民主集中。虛心聽取下屬意見，用商量的語氣向下屬布置工作，幫助下屬解決一些實際困難，民主集中才能執(zhí)行力。

　　原則四：批評教育。要善于批評，人無完人，對下屬的缺點進行批評教育是完全必要的，但批評教育必須講究方法，注意分寸。

　　原則五：親密有間。與下屬保持一定的距離，既不會使你高高在上，也不會使你與員工混淆身份，從而充分調(diào)動下屬的積極性，促進工作的開展。

　　(二)經(jīng)典

　　【例題】 有兩種下屬，第一種是只能做好別人吩咐的事，另一種是連別人吩咐的事都做不好，假如你是某單位領導，面對這兩種下屬怎么辦?

　　【審題關鍵】下屬 做好別人吩咐的事 單位領導

　　【參考答案】

　　作為單位領導，面對不同性格的下屬應當因勢利導，根據(jù)他們的特點采取不同的對待方式。

　　對于只能做好別人吩咐的事的下屬，他們是屬于工作能完成，但是僅能做好分內(nèi)的事，不夠積極主動的員工。作為好領導，應該要懂得在工作中調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，讓他們不僅能保質(zhì)保量地完成本職工作，還能有所創(chuàng)新，積極開拓，在工作中發(fā)掘自己的特長和亮點，從而能積極為單位貢獻自己的力量中公網(wǎng)校版權(quán)。

　　面對連別人吩咐的事都做不好的職員，要了解他們是確實對目前工作不擅長還是工作態(tài)度不夠端正。如果是對當前的工作崗位不適應，可以通過找下屬談話和借由他們直屬上司對這類職員進行開解或調(diào)崗。如果確實是消極怠工、存在工作態(tài)度上不端正的問題，那么應給予一定的教育或處罰。

　　領導是單位團隊的主心骨，能夠充分調(diào)動起每一類職員的工作熱情，及時發(fā)現(xiàn)他們工作中存在的問題是一個領導應該具備的潛質(zhì)。因此面對不同的員工領導也應該有不同的管理藝術(shù)，在工作生活中多觀察、也多與下屬交流溝通，爭取讓各類型人才在自己適合的崗位上發(fā)揮所長。

　　中公網(wǎng)校河南省公務員考試網(wǎng)專家認為，這道題通過領導對兩類不同態(tài)度員工的應對辦法，考查領導的藝術(shù)，也考查考生的工作態(tài)度，因此既要表明端正的態(tài)度，也要體現(xiàn)領導的管理才能。

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（責任編輯：李明）