2014甘肅事業(yè)單位考前“必做”面試專項(xiàng)習(xí)題3
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【題目1】你對(duì)要報(bào)考的單位有什么了解嗎?是通過什么渠道知道的?
【中公網(wǎng)校解析】
此題所測(cè)的要素為言語表達(dá)能力,并為深入了解求職動(dòng)機(jī)、工作能力等收集信息,題型是背景性題目,這類題目的目的一是讓被試人心理放松,能夠自然進(jìn)入面試情境,二是作為面試的最初探查,了解被試人是否有備而來,三是收集話題,為深入面試提供引導(dǎo),四是核實(shí)被試人的某些背景信息。
【題目2】你的自我介紹中知道你做過管理工作,能否請(qǐng)你舉一個(gè)你認(rèn)為管理的工作例子,詳細(xì)說明你從事計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)方面的情況。
【中公網(wǎng)校解析】
此題所測(cè)的要素為計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力及處理問題的風(fēng)格,題型是行為性問題,對(duì)沒有管理經(jīng)歷的被試人可換一個(gè)角度或問題了解。
【題目3】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的問題。你對(duì)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系有什么見解?
【中公網(wǎng)校解析】
此題所測(cè)的要素為綜合分析能力,題型是智能性問題,重點(diǎn)了解被面試人對(duì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注程度,看日常觀察問題的能力,思考問題的深度,有沒有獨(dú)立的見解,知識(shí)面是否寬廣,思想是否成熟,而非讓被試人發(fā)表專業(yè)性意見。
【題目4】有人說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,又有人說:“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。”你如何看?
【中公網(wǎng)校解析】
這兩句話都各有合理性,但又都具有片面性。群體有沒有合力,能不能發(fā)揮整體的效益,關(guān)鍵是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,搞好群體合作,群體的結(jié)構(gòu)、功能合理,每—個(gè)成員都能找到自己的位置,發(fā)揮出潛能。可以建立健全獎(jiǎng)懲的規(guī)章制度,發(fā)揮思想教育的作用,以調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,鼓勵(lì)他們密切合作。
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(責(zé)任編輯:李明)
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