2014甘肅事業(yè)單位考前“必做”面試專項(xiàng)習(xí)題7
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【題目1】你上任后,在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì),將如何處理?
【中公網(wǎng)校解析】
首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況(少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì))。
若是決策失誤,要進(jìn)一步調(diào)查研究解決決策方案。
若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解,應(yīng)加強(qiáng)宣傳,分析比較,做好工作,取得他們的支持。
若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難,應(yīng)積極幫助解決。
【題目2】中國(guó)古訓(xùn)有一句“仁者”,還有一句“忍者”,請(qǐng)你解釋一下。
【中公網(wǎng)校解析】
這兩句話都有合理之處,又都具有片面性。
“仁者”,是指只要對(duì)別人講仁愛(ài),關(guān)心體貼人,沒(méi)有什么事辦不成,沒(méi)有人不被感化。其實(shí)光講“仁”(博愛(ài)、人道主義)是不夠的,對(duì)犯錯(cuò)誤的人,加以黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法的懲處還是有必要的。
“忍者”,指凡事要忍讓三分,才能處理好人際關(guān)系。此話有一定的可取之處,但不講原則的一味忍讓,放棄必要的批評(píng)和思想斗爭(zhēng),矛盾會(huì)越積越多,達(dá)不到真正團(tuán)結(jié)的目的。“三講”教育就是倡導(dǎo)批評(píng)和思想斗爭(zhēng)。我們應(yīng)倡導(dǎo)一個(gè)原則,那就是:大事講原則,小事講風(fēng)格。
【題目3】在一次重要的會(huì)議上,由你起草的大會(huì)報(bào)告中有一項(xiàng)數(shù)字明顯錯(cuò)誤,但報(bào)告人不知道此數(shù)據(jù)有誤,現(xiàn)在報(bào)告人剛剛開(kāi)始進(jìn)行報(bào)告,文中要多次提到該數(shù)據(jù),你該如何辦?
【中公網(wǎng)校解析】
考官給面試者制造突發(fā)意外情景,考查其面對(duì)壓力的應(yīng)變能力。
保持鎮(zhèn)定,認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,很快找出應(yīng)變措施予以彌補(bǔ)。比如,可利用給領(lǐng)導(dǎo)倒水的機(jī)會(huì)帶一張紙條提醒報(bào)告人等方法。
【題目4】我國(guó)每年取得大批農(nóng)業(yè)科研成果,但其真正能在生產(chǎn)中起作用的不多,發(fā)生這樣的情況主要是什么問(wèn)題?請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,談?wù)劷鉀Q這些問(wèn)題的辦法。
【中公網(wǎng)校解析】
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全。(結(jié)合本地實(shí)際談農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的健全問(wèn)題,重點(diǎn)談怎樣采取多種形式鼓勵(lì)、支持農(nóng)業(yè)科技工作者到農(nóng)村開(kāi)展技術(shù)研究和技術(shù)推廣工作。)
農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)比較低。(要從改革和調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)入手,為農(nóng)村培養(yǎng)大量急需的技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才,并加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。)
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(責(zé)任編輯:李明)
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